有这样一种东西，在你面临悬崖峭壁时，渴望能借助她横渡天险，在你面临急流险滩时，盼望能借助她顺利到达彼岸．也有人说：当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时，我们更需要她，需要她在我们＂山重水复疑无路＂的时候，让我们看到＂柳暗花明又一村＂的奇景．她！便是普通得不能再普通的＂桥＂！而在我心中，有一座桥指引着我的人生方向，伴着我走过每一天。

母亲是桥，母亲是带领我们走向生命的桥。从一个特殊的细胞到一个完整的生命。母亲用她的躯体、她的营养，为我们架起了一座生命之桥。走过这座桥，我们便走向生命，走向一个全样报的世界。

父亲是桥，父亲是培养我们人格的桥。从哭闹着躺在摇篮里的婴儿，到一个有独特性格的少年，父亲用他那颗宽容的心和简洁严厉的词句，筑成了一座人格之桥。走过它，便读懂了父亲，走过它，便感知了父亲那颗宽容的心；走过它，我们便有了作为人的起码的人格。

老师是桥，老师是指引我们摆脱愚昧和无知的奉献之桥。从那个不同凡响的年龄——6岁起，我们便在老师的指引下，乘着自己的人后航线，在知识的海洋中乘风破浪！在追风闯浪中，在相互竞逐下，我们认识了“自己”，明白了“理想”，懂得了什么叫人生的价值、生命的真谛。从最初的无知，到成为多思的少年，老师，这座太阳底下最光辉的www.jixucapital.com桥，就一直用生命和青春指引着我们通向理想的光辉殿堂，无怨无悔。走过这座用汗水和心血筑起的奉献之桥，我们便理解了什么叫做“教师”，什么叫做“无私”，什么叫做“奉献”。

朋友是桥，朋友是一座用世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。当我们面临生活的挑战而有些怯懦时；当我们被失败击得遍体鳞伤时；当我们被胜利冲昏头脑迷失方向时；当我们被厄运摆布得几乎绝望时……这座桥便时刻提醒和帮助着我们。走过这座由诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥，我们便理解了“沟通”的意义 ；走过这座桥，只想高呼一声：“友情万岁！”

人的一生会遇到很多“桥”，这些“桥”帮助我们越过人生的“天险”，跨过生活的“险滩”；这些“桥”，在黑暗中为我们导航，为我们指引正确的方向；这些“桥”，帮助我们摆脱怯懦与无知，帮助我们坚定信心，掌握命运，帮助我们认识自己、把握自己。

桥，是人生旅途中一道美丽的风景线；

桥，是成长路途中明确自我的指南针；

桥，是你、我、他的生命中所共有的黄金之路！

作文标题： 跨海大桥
关 键 词： 小学四年级 400字
字    数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《跨海大桥》，欢迎大家踊跃投稿。 杭州湾跨海大桥大家都应该知道吧，它全长5.6多公里．在海上像一条长龙．一来到大桥的开头，就看到了许多车停在桥边看风景.我们的车开了二三公里的时候，看到了高高的一座塔，塔上布满了铁索.铁索倾斜的向两边拉长，长到了桥边，就把桥往上拉.　　又开了二三公里的时候，又看到了一座一模一样的塔．开到了桥的一半的时候，看到了一座桥往下倾斜，可以看到大桥的底部．　　　　又开到了桥的尽头，看到有许多商店，向后看，有许多山，妈妈说：＂你看到的是能看到的山，在海的另一边还有许多山，那些山用肉眼是看不到的．＂爸爸一直开下去，路边有许多卖浴具的.　杭州湾跨海大桥真是长呀！
名师点评：小作者一开始就紧扣主题，首先介绍了跨海大桥的长度，恰当地采用了比喻的修辞方法，接着描述了桥上的一些风景，最后又一次提到跨海大桥的长。作文中心明确，内容具体。“一来到大桥的开头”改成“一来到大桥的桥头”。“开到了桥的一半的时候”改成“开到桥中间的时候”更恰当。小作者要注意下文中句号的正确使用哦。（学乐中国特聘教师：邵喜http://www.jixucapital.com莲老师）2009-11-12 10:19:00

中国石拱桥

没有桥墩的桥
　　前世今生,我们是陌路人;今生今世,我们是朋友;可你没有建好那桥墩,后生后世,我们依然是陌路人.
　
　　没有桥墩的桥,犹如雨后的彩虹般,顷刻间化为乌有;犹如独木桥般,摇摇晃极序诗词网晃,禁不起风吹雨打……没有心灵相知的感情,就像那没有桥墩的桥.
　
在一次偶然的机会,我在网上浏览了这样一段故事:乔和高是好朋友,上帝为了考验他们的友情,设下了种种难关,但他们并没有互相埋怨,反而互相体谅和宽容,共同进退,一起克服了种种困难.上帝为了他们的友谊建了一座友情之桥,可是上帝却忘了安上桥墩.再不久之后,这坚定的友情出现了破裂,友情之桥也随之倒塌了,这也意味着长久的友情从此结束了.
　
　　看完后,我陷入了沉思:这个故事怎么像是我那结束了,冷冻了的友情呢!
　
　　敏,我的好朋友,一个文静,腼腆的女孩,刚读小学时,她是我初认识的朋友,也是我无话不说的知心朋友.我们共同走过了快乐的六年小学生活,心灵的桥也随之萌发.可上天却开了个玩笑,敏总喜欢跟我比,我的性格与她截然不同,我比她开朗多了,这是敏不会计较的地方.而成绩却是她最重视的地方,以及老师对我们的喜爱.当我成绩比她好,她就很不开心,我也没把我的成绩挂在嘴边,不停地提起.即使是她问起,我都给了个不太明确的答案给她.而她的成绩比我好的时候却很高兴,毫无顾虑地找我分享这一份喜悦.我是不介意啦!但她成绩低过我的时候摆出的那副快哭的样子,让我久久不能忘怀,即使我拿了高分数却怎样也高兴不起来.进入四、五年级后,敏她渐渐与我疏离,彼此之间已不复过往般友好,剩下的只有同学间的礼貌而已,我对她来说已不再是最要好的朋友了,也不是最重视的;甚至连“重视”这词一条边也沾不上。我想这是我以前曾猜疑她，不满她的报应把！就因我对这份友谊的不信任，往日欢乐的时光，银铃般的嬉戏声，为班共同付出努力的欢乐像过眼云烟的消失在我身边。心中那没有桥墩的桥塌了！敏，你知道吗？我多么想回到过去。你我诉谈心中苦乐；为彼此而不断奋斗，努力学习极序诗词网；走廊上，你我欢乐的种种。
　
　　敏，过去终究会是过去，桥是不可能在重建了，没有了桥墩的桥，再建也终是回塌的；即使为它修好了桥墩，如果我们不好好地去保养它，它也是会塌的。可我，多么想这桥不塌呀！以前的敏，以前的我会出现在未来，重现在我心里吗？