人物描写片段500字

　　人物描写片段500字
　　
　　人物描写片段500字范文一：我的班长
　　
　　我的班长-卢奥林，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。
　　
　　她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。”
　　
　　她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办？怎么办？这下惨了啊！”班长听到我的声音，说：“怎么了？”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊？我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又做起题来。
　　
　　这就是我的班长，她是个值得我学习的人。
　　
　　人物描写片段500字范文二：顽皮的弟弟
　　
　　我有一个小弟弟-----一个我又爱又恨，顽皮可爱的弟弟。
　　
　　他今年五岁了，有着一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖的。他高兴的时候，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，“咯咯咯”地笑个不停，特别逗人喜爱！
　　
　　有一次，妈妈买了一个玩具喷水枪给弟弟玩。弟弟看了看喷水枪，那黑溜溜的大眼睛滴溜溜地转个不停，好像在打什么坏主意。果然，他抢过妈妈手里的喷水枪，一溜烟跑进卫生间，灌满水，然后又冲出来。我正猜测他想干什么的时候，他却突然用那灌满水的喷水枪，对着我喷起水来！一下子弄得我满身都是水。我气得半死，拎着弟弟的衣服质问他：“你、你、你……干嘛往我身上喷水！”
　　
　　谁知道他一下子挣脱我的手，逃难似的跑到妈妈身后，笑嘻嘻地对我扮鬼脸，说：“哈哈，姐姐，你上次不是说你会七十二变的嘛，这会儿你一下子变成‘落汤鸡’了，真厉害，哈哈……”“你、你……”我气得刚想揍他，却被妈妈拉开：“哎，弟弟还小，你长大了就别跟他计较了……”我只能气呼呼地走开了。
　　
　　看，我弟弟多顽皮啊！
　　
　　人物描写片段500字范文三：我的懒妈妈
　　
　　瞧，我的懒妈妈下班回来了！她一进屋，连一件外套也不脱，就躺在沙发上，脚随意的搭着，手往脑后一垫，眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此，妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸：“最最亲爱的宝贝，帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公，帮我倒一杯茶。”——我们忙得团团转，可她躺在沙发上一动不动。最后，我生气了了，说：自己的事情自己做，你怎么这么懒呀！(www.eduche.com)可是妈妈的'学生说她一定都不懒，还很勤奋呢！上课时，她的声音很响亮，讲起课来绘声绘色，常逗得同学们哈哈大笑。下课后，她要在办公室批改作业，或者是在教室里处理班上的事情，勤快着呢！
　　
　　妈妈对工作很负责。有一天中文，我去办公室找她，可我怎么也找不着。突然，我听见妈妈的声音从教室传出来，我连忙跑过去，只见妈妈正在批评一位姐姐。由于收到批评，姐姐的脸已经变得红彤彤了，泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的眼泪擦干净，拉着她的手在她身旁坐下，拿出作业本，耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。
　　
　　这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的，每当我看见我们班忙里忙外刘老师，我心里忍不住会想：刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢？
　　
　　人物描写片段500字范文四：啰嗦的姥姥
　　
　　我有一个慈祥的姥姥，她个子很高、有点胖，大眼睛，对家人非常好，可是，她有一点不好，就是爱啰嗦。
　　
　　我放学回来，把书包扔沙发上就开始看电视了。姥姥跑来，啰嗦道：“哎呀，刚回家就看电视，这可不行，小小年纪，怎么能养成这种坏习惯呢？你将来要考中学、还要考高中、最后还要考大学。考大学的哪有看电视的呀？你得好好复习，要不然……”我拿起书包，进屋了。我都开始写作业了，姥姥还是站在屋外，喋喋不休的指教着：“这才对嘛，好好写作业，有不会的题就问……”真是烦死了。
　　
　　有一次，姥姥带我去雷锋体育场玩。到了那，我看见许多人都买棉花糖吃，我也想要，于是说：“姥姥，我想吃棉花糖。”姥姥说：“棉花糖有添加剂，吃了对身体不好，身体不好了，就不能长高了，也就不能长胖了……”我打断姥姥的话：“行了行了，我不吃了。”
　　
　　回到家，我找妈妈诉苦，妈妈说：“姥姥都是为了你好，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
　　
　　我也知道，姥姥是为我好。忠言逆耳利于行。我真喜欢我这个爱啰嗦的姥姥。
　　
　　人物描写片段500字范文五：我最喜爱的李老师
　　
　　教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是--李老师。
　　
　　李老师有一副很厚很厚的http://www.jixucapital.com眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
　　
　　别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！”
　　
　　李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。
　　
　　下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。
　　
　　记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
　　
　　你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
　　
　　李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！
　　
　　人物描写片段500字范文六：爱香烟的爸爸
　　
　　在我的心目中，爸爸哪儿都好，不高不矮的身材稍稍发福的肚皮，乌黑的头发，和蔼的笑脸，戴着一副眼镜，显得很有学问。但他有一个缺点，让我无法忍受，那就是他特别爱吸烟。
　　
　　爸爸吸烟有历史了。他吸烟的姿势很老练了，吸起烟来好象很陶醉。妈妈常常唠叨，说吸烟既花钱又不利于健康，但爸爸就是不听。随着年龄的增长，我懂得吸烟的害处，开始和妈妈一起反对爸爸吸烟。有时，爸爸正在吸烟，我会猛地跑过去，把他嘴边的烟夺过来。爸爸无奈地说：“看来我该戒烟了。”说归说，但他总是戒不掉。我就给他讲道理：“戒烟就像学习一样，得有毅力，得坚持，否则我以后在学习上也不听你的话了。”爸爸听了这话，吸烟越来越少了。
　　
　　爸爸就是这样一个爱吸烟的人，但我相信，在妈妈和我的“管制”下，他一定会改掉这个坏习惯的。
　　
　　人物描写片段500字范文七：我的冤家同桌
　　
　　新学期安排座位时，我万万没想到：五年级的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚头”！
　　
　　王猷佳，名副其实的“小个子”。他圆圆的脸上长着不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，头发又浓又密，活像戴了顶“黑绒帽”。他说话让人莫名其妙，走路时快时慢，总让人捉摸不透。尤其是跑步的时候，脸朝上，手成直板式，但是跑起来很快。
　　
　　我有个特点：最讨厌别人叫我外号：三儿，因为我在家里排行老三。而王猷佳就偏偏喜欢这么叫我。下课时他和我闹，我不理他，谁知他这么阴险，竟然当众响亮的叫了一声：小三儿。然后就捂着嘴巴偷笑。这时我心里的那个恨呀，恨不得马上宰了他！
　　
　　一次，王猷佳做了一次好事。
　　
　　那天，我的一本书找不到了。他听了，作出一副军官的样子，指着我们的组员说，你你你，都把书包搜一遍，看有他的破书吗？王猷佳这个调皮鬼，他活泼开朗，但是在老师面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你们想如果身边缺少了这样的同学，我们的学习生活岂不是太枯燥无味了吗？
极序诗词网 　　
　　人物描写片段500字范文八：小霸王陈舒萌
　　
　　“站住，别动了我的东西还想跑，看我的九阴白骨爪！”“啊，女大侠饶命啊！”耳边传来大侠的河东狮吼与另一个人杀猪般的哀嚎，又有一个人惨遭毒手了，不忍心看啊！我手心为那个人捏了一把汗，值得庆幸的是，那个人并没有中那一爪，要不然肯定挂彩了，女大侠是谁呢？请听我慢慢道来。
　　
　　女大侠是我的表姐，名叫陈舒萌，她不算小气，但她最痛恨别人没有经过她的同意动她的东西。表面上看我的表姐：一头向下垂直的短发，一对充满活力的炯炯有神的眼睛，一双稚嫩而有力的手，一身油黑发亮的皮肤，甜蜜的笑容，就是这些组成了表面温柔内心却霸气十足的她。初次认识她时，我非常高兴，主动上前去跟她握手。自从她用那双稚嫩的手握住我的手时，我心中的欢悦变成了恐惧。好有力的手！“那个，可不可以松开一下？”我战战兢兢地问，她松开了手，我忙朝我的手吹气以减轻疼痛。从那时起我便处处让着她，不敢轻举妄动，生怕惹怒了她。
　　
　　有一件事让我对她初次的看法又改变了，从恐惧变成了霸道。记得那一次，我正玩着玩具小汽车，她便冲过来跟我抢，好歹我也是客人，一点礼貌的意思都没有，不过领教了她的手的力量后，我就时刻让着她了。我把小汽车给了她，又拿了一个遥控飞机，谁知她又来抢了，跟我妹妹一个样，我死懒着不给她，她的眼里喷出怒火，亮出洁白锋利的牙齿，狞笑着，一步步向我逼近。
　　
　　我正想开溜，她一个箭步冲了过来，对着我的手“啊呜”就是一口，虽然她咬得很轻，但我感到我www.jixucapital.com的心完完全全碎了，我气势汹汹地对她说：“绝交！”她愣住了，完全不知该怎么办。我向书房走去，把门重重的关上，独自一人在书房哭，哭着哭着觉得心里空空的。打开门看见她后，心中多了一份踏实，见我泪流满面，她扑过来对我说了一句：“宝贝，不哭了！”我肚子顿时翻江倒海，她的那句话让我好气又好笑，似乎还多了一丝安慰。我们相视一笑，又勾肩搭背的去玩了。
　　
　　好多事情都让我对她的看法有所改变，唯一不变的是友谊，虽然她霸道，但她的许多话语都温暖人心，俗话说人心善变，但是我对她的那颗心一次都没有变过……

　　写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。现在我为大家收集整理优秀的 作文 ，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

　　篇一：人物描写作文

　　我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。

　　我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。

　　记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后，妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说：“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

　　总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。

　　篇二：人物描写作文

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我用这句 名言 来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的最好，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师 教学 方法 好，负责任，幽默，对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

　　殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。

　　有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有 语文学习 好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

　　不说了，妈妈说要吃饭了，拜拜。

　　篇三：人物描写作文

　　你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成绩，都是一样的温柔，一样的为你着想，一样的不想伤害你，一样的无奈。

　　我的身边就有这样的两个人，她们让我充满信心。

　　我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都储存在她宁静的眼中。

　　没错，她就是我的妈妈。

　　一次，我的成绩并不好，我怕妈妈看到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却平静地说：“尽力就行，加油，下次突破极限吧。”我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成绩。

　　她是除了妈妈，最了解我的人，她的温柔让我铭记，她是我的第二个妈妈——我的语文老师，申老师。

　　她的温柔给了我自信，她是个和蔼的老师，我们大家都很喜欢她。

　　一次，我们班的一个同学迟到了，他站在门口不敢进来，老师看到了，说：“进来吧，外面冷，再说，你想耽误更多的时间吗?”那个同学低着头坐到座位上，脸上有泪痕，明显哭过。

　　听了我的身边人，你是否也意识到了你的身边人?

　　篇四：人物描写作文

　　早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。

　　为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。

　　那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。

　　为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好符合他的这个特点?

　　严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。

　　篇五：人物描写作文

　　在漫长的人生旅途中，有许多人值得我们去感激、去尊敬、去怀念……反正，在我的人生旅途中，我就遇到了一个最值得我去怀念的一个人——我的老爷爷。

　　在记忆的深处，我清楚的记得，我的老爷爷在我的童年时，就悄然离去。那时的我，只知道老爷爷是被可恶的心脏病给害死的，并不觉得伤心。

　　随着年岁的增长，听到有关老爷爷的事，却越来越多。直到现在，我才知道小时候，老爷爷是多么疼我。有一次，我对老爷爷说：“我要吃这个。”哦，好!”老爷爷笑眯眯地答道。“不不不，我还是要这个吧。”“好!”老爷爷二话不说就答应了，刚想向商家卖这个，我突然又说不要那个了，还是要回刚刚那个好了!“好啊，你这个小妮子，竟然把我当猴儿耍了!”老爷爷顿时恍然大悟，说着，便抱起了我，向商家买了那样零食。“嘻嘻，又没事!”我调皮地说道。就这样，我与老爷爷在欢声笑语中，在夕阳的余辉下，慢慢走回家。

　　我回忆着童年时与老爷爷发生的有趣事，悄然落泪。我对自己说，不要哭了，在心里默默的怀念着老爷爷就好了。不用让任何人知道!只要自己知道就行了。

　　我是多么怀念童年时对我无微不至的老爷爷啊!

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过 作文 吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是我为大家带来的初三写人写物作文500字 范文 ，希望大家能够喜欢!

初三写人写物作文500字范文1

小白兔过生日了。妈妈、爸爸、爷爷、奶奶全家人一起为它庆祝。奶奶为小白兔亲手编了一顶草帽，作为生日礼物。

草帽是嫩黄色的。在阳光的照射下，呈现出金黄色，漂亮极了!草帽的帽檐下有两条白色的布带，这样，小白兔系上布带，就可以让草帽牢牢地戴在它的头上。草帽上还有两个洞，让小白兔的耳朵正好可以从洞中伸出来。

小白兔的草帽既舒服又漂亮。它特别喜欢草帽，每当发现草帽上有一些尘土，都会把草帽洗得干干净净。小白兔总是戴着草帽，甚至连睡觉都舍不得摘下来。

有一天，妈妈对小白兔说：“你去树林里采些蘑菇吧!”听了妈妈的话，小白兔带上篮子和草帽出发了。“啦啦啦，啦啦啦!”小白兔快乐地唱着歌。树林里的蘑菇真多呀!这一堆，那一丛。小白兔高高兴兴地采呀采，不一会儿就把篮子装满了。它采累了，坐在草地上休息。突然，一群淘气的小男孩儿冲向小白兔，一个还边跑边喊：“我要吃掉这只小白兔!”这可把小白兔吓坏了，它撒腿就跑。小男孩儿们在后面紧追不舍，小白兔拼命地跑呀跑。小白兔发现眼前就是山崖，它已经无路可逃。眼看小男孩儿们就要追上它了。小白兔灵机一动，它两手紧紧抓住草帽上的两条白色布带，纵身跳下山崖。草帽变成了降落伞，小白兔像小鸟一样缓缓安全降落在地面上。男孩儿们眼睁睁地看着到手的兔子跑掉了，气得直跺脚。小白兔摆脱了小男孩儿们，赶忙往家跑。回到家，它向妈妈讲述了自己的遭遇。妈妈听得胆颤心惊。听了小白兔的话，妈妈温柔地抚摸着它的头说：“你真是个聪明、勇敢的好孩子!今天是草帽救了你。”

初三写人写物作文500字范文2

一棵普通的草，有着非常不寻常的起源。

长在角缝里，不显眼，不那么刺眼。但它生长旺盛，不屈服，在墙角吸收一点点土壤营养，光照少，雨露少，生长环境恶劣。一开始是个小蓓蕾。在两块石头之间的缝隙里，在一座建筑的墙壁之间的缝隙里，是一颗小小的种子，破皮发芽了。我在百度上搜了一下，根据这草的形状，一不小心就知道是蒲公英。大概是种子随风飘到了缝隙里。未来还有生存的可能吗?

五天后，我奇迹般地又生了一个小茎。我被这个奇迹震惊了，把这个消息告诉了妈妈。我妈说:“蒲公英是一种非常顽强的生命之花。”我理解是和课文《白杨》一样。蒲公英要在这么艰难的环境下生存，长得很慢，真让人佩服。

原来蒲公英家族一直都是这样玩的，有毅力有希望，一定会成为大家族。雨季，一直下雨。雨后，阳光明媚，蒲公英缓缓而来。

茎上有一朵花，我悄悄去吹，蒲公英会“摇头”，但它的果实——小蒲公英，却被我吹走了，有的落在地上，有的飞得很远。他们正在开始新一轮的增长吗?我想，未来的角落缝隙里会有很多蒲公英，更多的蒲公英会遍地开花。凭借他们坚强不屈的精神，他们能够克服困难，像杨树一样坚强不可动摇。

初三写人写物作文500字范文3

你们知道“会飞的植物”是谁吗?没错，它就是蒲公英!蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿;不像荷花那内心纯洁;不像薰衣草那么香气醉人。它是最不起眼的小精灵，可我却最喜欢蒲公英。

远看蒲公英，一个个蓬松的球儿挨挨挤挤，像是一朵朵让人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追着人的舌尖、近看蒲公英，洁白如雪，惹人喜爱，一片片齿轮状的叶子，像坚守重任的大将，保护着伟大的国王，而叶子中央的蕊芯正是这位伟大的国王。

看着这随风飘荡似高贵优雅的公主般的蒲公英。一时让我满腹狐疑，眉头紧锁，抓耳挠腮地自言自语：“这蒲公英的一片片小叶子为什么要离开伟大的‘国王’呢?”这个问题引发了我的思考。

于是，我准备做个实验一探究竟，我先小心翼翼地摘一个蒲公英，放在我房间的阳台上，再拿一个盒子，装满土壤。拿一根较粗的吸管，往土壤中央一戳，蒲公英的“窝”就完成了。最后把蒲公英放进去，就大功告成了!不知过了多久有一天，我正在吹着凉爽的风，却见这顽皮的蒲公英的叶子，一片又一片得朝外面飞去。后来我上网查阅资料后，才发现蒲公英是利用风传播种子的。我恍然大悟。

看来这株“会飞的植物”的秘密被我说穿了。这也让我知道植物也有自己的独特本领，大自然不愧是神奇的造物主啊!

初三写人写物作文500字范文4

寒假里，我来到江苏奶奶家。我奶奶家喂着一只小羊。这只小山羊的毛洁白无瑕，弧形的小嘴不时“咩咩”地叫。它那未长出的角，活像两个又小又可爱的小硬面包。它水汪汪的大眼睛，是它能说话的第二张“嘴”。当我惹恼了它时，它会“自不量力”地用它那小得可怜的角来“反 攻”。它高兴或温顺的时候，会用它的脸蹭你的腿，像一个小白球一样。

一天，我带小山羊“外出”吃草。菜沟里长了不少草，这可由它来清除。只见它张开小嘴，有规律地吃了起来。它用牙齿咬住了一束草，用锋利的前齿把草从根“切，断，然后吞入肚中，真快极了，我想，小山羊的牙齿上一定长了许多锯齿。要不，小山羊怎会吃得如此之快呢?我走到另一堆杂草旁，用手费力地拔着草。这时，有个白乎乎的东西窜到我怀里用嘴啃掉杂草。定眼一看，原来是小山羊在帮我“拔”草呢!我愉快地抚摸着它的白毛，心中有说不出的高兴。

小山羊还挺爱玩的`。有一天，我得到了一些萝卜片，正想吃，小山羊却把蹄子搭在我的胳膊上，轻巧的腿一伸。糟了!它用嘴把我的萝卜片偷走了不少，我跟着它迫了起来。它迅速吞下了萝卜片。看到我不高兴，它“不好意思”地舔舔我的手。我蹲下来楼住它，谁知它又把我的全部萝卜片“偷”走了。我又好气又好笑，真拿它没办法。它却又蹦又跳，十分高兴。我生气地拉它到河边去洗脸。它突然对准河边的一个田螺一“抓”就走，真是的!我小心地夺过田螺扔入水中，没想到它竞往我身上刨雪。我拾起一团团雪向它扔去，越扔越多，成了只雪山羊。突然传来一阵嘲笑似的羊叫声。我一看，原来那不是真山羊，真山羊在我身后叫呢!

我要走了，走时小山羊也来为我送行。我含着泪花用手楼住了小山羊的脖子，久久舍不得放开手。

再见了，我的家乡。

再见了，可爱的小山羊。

初三写人写物作文500字范文5

老师在讲台上孜孜不倦地讲课，我努力地望着窗外——空空的，是那样的蓝我幻想着。

我努力把她讲的接收进去，但却不能，她的话像无法捕捉的空气，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英从窗外飘进来，落在了我的手心上，毛茸茸的。在这五彩的初中生活中，点点滴滴都会给我感动。这个小生命不禁想起她的历程……

种子们随风儿飘动，他们第一次离开母亲，自己去闯荡。越过小河，穿过街道，也许它们会在石缝中，也许会落在水面上，也许……但不论怎样，它们选择了什么样的路，都会生长，克服种种困难。那是一种“既来之，则安之”精神极序诗词网，不畏艰险，敢于拼搏。它们透出了一股强大的力量，散发着迷人的香气。

每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它们总是为下一代无私的奉献，毫无怨言。最后会出现那一幕——微风拂去，种子们纷纷散去——那是生命的轨迹。

想到这里，我的手心中了些。突然想到余光中的《红叶》中的“寄你一片红叶的轻巧”，我把手伸向窗外，让风把它带走，也许他会给别人另外的感悟。它的出现让失落的我对学习充满了信心，那一堂课我听得特别认真。

我闻闻手心——满是生命的芳香。蒲公英就是如此牺牲自己为别人带来希望。

送你一株蒲公英的轻巧，你得到的是信心，是对生命的敬佩，对一切美好的感动。

初三写人写物作文500字范文6

在我生日那天，舅舅给了我一个惊喜：送了我一只小白兔。

这只小白兔有着雪白的毛，白得没有一丝杂质。身体紧紧地蜷缩在一起，听到有动静，耳朵一下子就竖了起来，警觉地四处张望。它那如同红宝石一般的眼睛闪闪发光，一张三瓣嘴显得它更加可爱了。因为它尾巴短短的，像一个毛绒绒的小球，整个身子看起来肥嘟嘟的，所以我给它取名为雪希。

一天早上，我拿了一片青菜叶跑到笼子那边准备喂给雪希吃，来到笼子旁，发现雪希还在笼子里呼呼大睡呢!我用手轻轻的揪了揪它的耳朵，它抬起头看了我一眼，我赶紧把菜叶拿到它嘴边，可它丝毫不领情，转了个身，又继续它的美梦了。我不甘心，又不停地弄着它，而它似乎知道我的意图，竟没有一丝的反映。我生气的站了起来，把菜叶狠狠地扔进笼子里，用手指着它说：“哼!你这个小家伙竟这么不领情，我一大早起床来给你喂食，你却一点儿也不买帐，我就不信你不吃。”说完，我就气呼呼地回去补觉了。

到中午了，我懒懒地揉了揉眼睛，寻思着雪希是不是还没有吃。于是我来到笼子边，惊喜的看到雪希正埋着头大口大口的吃着那片菜叶呢!吃完，它看我来了，抬起头可怜兮兮的看着我，好像在说：“小主人，极序诗词网我还饿，再给点我吧!”我看着它哀求的眼神，昂起头对着它说：“你现在知道饿啦，早上我好心喂你，你死活不吃，现在倒好，求着我给你吃的了。”它似乎知道我还生着气呢，于是它的眼神变得更煽情了，就差没学小狗摇尾巴了。我看着它，心不禁软了下来，急忙跑去拿了些新鲜的菜叶。它见了，亲昵地舔了舔我的手，便又大口大口的开吃了。这就是我家可爱却又令人没有办法的小白兔——雪希。

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